Czekolada cz. V 🍫

 Dzień dobry 😊

Kochani zapraszam Was do piątkowych zajęć matematycznych i przyrodniczych.

Na początek poruszajcie swoim ciałem, wykorzystując piosenkę „Chocolate – Dance”.

Dzisiaj poćwiczymy dodawanie i odejmowanie. Do zadań matematycznych wykorzystamy program interaktywne Wordwall. Wystarczy zaznaczyć prawidłową odpowiedź.

Dodawanie i odejmowanie

Połącz pary

Matematyczne koło fortuny

Zachęcam Was do obejrzenia filmu edukacyjnego EduKredki pt. „Bociany”. Wszystko co chciałbym wiedzieć o bocianie.

Film przybliży Wam życie i zwyczaje bocianów białych! Prezentuje ich cechy charakterystyczne oraz opisuje wygląd. Wyjaśnia, dlaczego bociany odbywają podróż do ciepłych krajów. Opowiada szerzej o trasie przelotu i niebezpieczeństwach czyhających na nie. Ponadto dowiecie się o sposobie odżywiania, wydawaniu na świat potomstwa oraz o wielu innych ciekawostkach. Znajdziecie również odpowiedzi na wiele nurtujących pytań związanych z bocianami np.:

1. Dlaczego stoją na jednej nodze?

2. Gdzie znajdują się ciepłe kraje, do których odlatują?

3. Skąd wiedzą w którą stronę lecieć?

Czy pamiętacie naszą rozmowę tuż przed przerwą?  Opowiadałam Wam, że wiosna to moja ulubiona pora roku. Uwielbiam obserwować przyrodę budzącą się do życia oraz powroty ptaków 😊

Prześlę Wam stronę, na której możecie obserwować powroty bocianów do swoich gniazd, jak robią w nich porządki oraz zakładają swoje rodziny czyli znoszą jajka i wysiadują je w oczekiwaniu, aż wyklują się malutkie bocianki 😊 

Obserwacje bocianów

Nadszedł czas na dotlenienie organizmu. Zachęcam Was do zabaw na świeżym powietrzu albo spacerów nad morze 😉

Po południu czekają na was słodkie rymy. Spróbujcie połączyć wyrazy tak, aby się rymowały np. cukierki – wafelki ,

czekolada                                                 bułeczka

ciasteczka                                                      marmolada

  pierniczki                                                          chmurki            

rurki                                                       guziczki

Podsumowanie wiadomości na temat czekolady zdobytych na zajęciach – „Prawda czy fałsz”.

Rodzic kolejno podaje zdania dotyczące czekolady. Dziecko określa czy zdanie jest fałszywe lub prawdziwe poprzez podniesienie kciuka lub opuszczenie kciuka.

ZDANIA:

• Czekolada rośnie na drzewie. (prawda czy fałsz)

• Czekolada może być biała. (prawda czy fałsz)

• Jest kilka rodzajów czekolady. (prawda czy fałsz)

• Czekolada poprawia nam humor. (prawda czy fałsz)

• W czekoladzie znajduje się mleko. (prawda czy fałsz)

• Czekoladę można pić. (prawda czy fałsz)

• Z czekolady robi się różne figurki. (prawda czy fałsz)

• W czekoladzie znajduje się masło. (prawda czy fałsz)

• Wyraz „czekolada” ma 4 sylaby. (prawda czy fałsz)

• Do czekolady wkłada się orzechy i rodzynki. (prawda czy fałsz)

• Owoce kakaowca rosną na kasztanowcu. (prawda czy fałsz)

• Kakao to starte na proszek nasiona kakaowca. (prawda czy fałsz)

• Kakaowiec rośnie na Antarktydzie. (prawda czy fałsz)

• Kakaowiec rośnie w Afryce. (prawda czy fałsz)

• Czekoladę lubią tylko dzieci. (prawda czy fałsz)

• Czekolada ma swoje święto. (prawda czy fałsz)

• Czekoladki mogą być dawane w prezencie. (prawda czy fałsz)

• Czekolada może być nadziewana. (prawda czy fałsz)

Do zobaczenia w poniedziałek

Pani Paulina 💗

Pani Martyna 💛

Pani Weronika 💙

Religia

 Temat: Pan Jezus przypomina o Bożym miłosierdziu.

Moje kochane Przedszkolaki z grupy VII oraz wszyscy to czytający: Alleluja!

Rozpoczynamy modlitwą. Może to być modlitwa o opiekę naszych Aniołów Stróżów

(poniżej) albo inna, której już się nauczyłeś/nauczyłaś.

+ W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego. Amen.

Aniele Boży, stróżu mój,

Ty zawsze przy mnie stój.

Rano, wieczór, we dnie, w nocy

Bądź mi zawsze ku pomocy,

Strzeż duszy, (i) ciała mego,

(i) zaprowadź mnie do żywota wiecznego. Amen.

+ W imię Ojca i Syna, i Ducha Świętego. Amen.

Pamiętacie ostatnią piosenkę – posłuchajcie i pokazujcie zgodnie ze słowami,

naśladujcie skłony i gesty, śpiewając radośnie.

https://youtu.be/nddna7bHcXI

Moi kochani, mam nadzieję, że obejrzeliście ostatnio krótki film o świętej siostrze

Faustynie?

Dziś przypomnijmy sobie jej historię w dłuższym filmie:

https://www.youtube.com/watch?v=lmKmVd-QHlk

Teraz wiecie już o wiele więcej:

- Święta Siostra Faustyna jako mała dziewczynka miała na imię Helenka, imię

Faustyna otrzymała dopiero w zakonie,

- Pan Jezus poprosił ją, by mówiła wszystkim ludziom, że jest miłosierny i każdemu

chce przebaczyć jego winy,

- Pan Jezus poprosił też o namalowanie obrazu z podpisem: „Jezu, ufam Tobie”;

- Siostra Faustyna spisała objawienia Pana Jezusa w zeszytach, które nazwane są

dziś „Dzienniczkiem”. (Został on wydany w formie książki i przetłumaczony na wiele

języków).

- Pan Jezus poprosił świętą Siostrę Faustynę o odmawianie modlitwy, którą jej

podyktował. Ta modlitwa nazywa się „Koronką do Bożego Miłosierdzia”.

Do zobaczenia niedługo.

Szczęść Boże!

Wasza Pani Agnieszka.

Czekolada 🍫

Witajcie dzieci,

Czwartkowy poranek rozpoczynamy gimnastyką buzi i języka.

Zaczynamy!

Zapraszam was do muzycznej rozgrzewki.

Czy wiecie, że nie potrzebujemy instrumentów muzycznych do grania? Mogą to być różne przedmioty znalezione w waszych domach. Sprawdźcie jakie dźwięki wydają różne przedmioty. Zastanówcie się, czy są to dźwięki niskie, czy jednak wysokie?

 

Muzyczna zabawa

Teraz pobawimy się muzyką, ale zanim zaczniemy biegnijcie do kuchni i poszukajcie kilka niezbędnych rzeczy. Są to: plastikowa miska, dwie drewniane łyżki, mieszadełko, metalowa miseczka, łyżka, tarka, dwa plastikowe kubki z ryżem oraz szklanka.

Gotowi?

Zaczynamy!

Dziś będziemy tworzyli czekoladowe serduszka z masy solnej.

Czy znacie przepis na czekoladową masę solną?

Przepis: Wymieszajcie pół kilograma mąki, pół kilograma soli, łyżkę oleju roślinnego, kakao(lub brązową farbkę) i stopniowo dolewajcie wodę, aż do wyrobienia jednolitej masy. Koniecznie poproście rodziców o pomoc.

Po uzyskaniu jednolitej masy przystępujemy do formowania serduszek, a na koniec do ich ozdabiania. Ja użyłam cukrowej posypki, kawy oraz ziaren kukurydzy. Wy możecie użyć dodatków według własnych pomysłów.

Po skończeniu pracy odstawiamy czekoladowe serduszka do wysuszenia i sprzątamy miejsce swojej pracy. Pamiętajcie też o myciu rąk. J

Teraz nadszedł czas aktywności na świeżym powietrzu. Pamiętajcie, żeby bezpiecznie korzystać ze sprzętów na placach zabaw oraz waszych podwórkach.

Po powrocie czeka na was kilka propozycji.

Słodkości- zabawa w czytanie.

Spróbujcie odczytać wyrazy i połączyć je z odpowiednimi obrazkami.

https://wordwall.net/pl/resource/14293835/polski/s%c5%82odko%c5%9bci-zabawa-w-czytanie

Możecie też rozwiązać kilka kart pracy.

Teraz nadszedł czas na zasłużony odpoczynek i zabawę swobodną.

Pozdrawiamy,

Pani Paulina

Pani Martyna

 

 

 

Słodki tydzień 😊

 Dzień dobry kochani 😘

Na początek mam dla Was małą niespodziankę.
Wczoraj odwiedziłam nasze przedszkole i naszą salę. Dalej jest piękna, kolorowa tylko pusta.
Brakuje Was i Waszych uśmiechów 😘
Zajrzałam do naszego kącika przyrody i zobaczcie sami co tam się dzieje 😉

Nasze frezje pięknie pną się ku górze, więc zabieram je do domku, żeby się nimi zaopiekować 😊 

Mieszanka kwiatowa gorzej znosi nasze rozstanie. Póki co kwiatki dostały wodę, uśmiech i może jednak coś z nich wyrośnie 😊

Teraz zapraszam Was do osłuchania się z piosenką i zapoznania ze słowami 
"Czekolada"

Czekolada

Wszystkie dzieci chcą jeść czekoladę!

Mama chce jeść czekoladę

Tata chce jeść czekoladę

Jesteście gotowi?

Wszyscy jemy pyszną czekoladę!

Raz, dwa, raz, dwa, trzy!

Mama mówi: Czekolada!

Tata mówi: Czekolada!

Wszyscy jemy pyszną czekoladę!

Da nam siłę czekolada!

Da nam uśmiech czekolada!

Wszyscy jemy pyszną czekoladę!

CZEKO CZEKO klap klap x2

Wszyscy jemy pyszną czekoladę!

CZEKO CZEKO klap klap x2

Wszyscy jemy pyszną czekoladę!

CZEKOLADA czeko czeko x7

Raz, dwa, raz, dwa, trzy!

Mama mówi: Czekolada!

Tata mówi: Czekolada!

Wszyscy jemy pyszną czekoladę!

Da nam siłę czekolada!

Da nam uśmiech czekolada!

Wszyscy jemy pyszną czekoladę!

CZEKO CZEKO klap klap x2

Wszyscy jemy pyszną czekoladę!

CZEKO CZEKO klap klap x2

Wszyscy jemy pyszną czekoladę!

CZEKOLADA czeko czeko x7

CZEKOLADA 

Raz, dwa, raz, dwa, trzy!

Machamy do dzieci prawą rączką tak!

A teraz machamy lewą rączką tak!

Bo daje dużo siły czekolada nam,

Więc jemy czekoladę i śpiewamy tak...

Raz, dwa, raz, dwa, trzy!

CZEKO CZEKO klap klap x6

Wszyscy jemy pyszną czekoladę!

CZEKOLADA czeko czeko

CZEKOLADA czeko czeko...

Uwaga, zagadka.
Komu uda się odgadnąć 😉

Ciasta, torty i babeczki

piecze co dzień rano,

byś w cukierni mogła kupić

bezę ukochaną. (cukiernik)

Rozwiązaniem zagadki jest zawód - CUKIERNIK.
Porozmawiajcie z rodzicami na temat zawodu jaki wykonuje cukiernik.
Co robi?
Za co jest odpowiedzialny?
Co to jest cukiernia?

Zapraszam Was do zapoznania się z zawodem cukiernika za pomocą filmiku 😊

Drodzy rodzice zaangażujcie dzieci w pieczenie ciasta, ciastek lub babeczek – omówcie przy okazji pracę cukiernika.

Uświadomcie dzieciom konieczności przestrzegania zasad bezpiecznego korzystania ze sprzętów kuchennych pod opieką dorosłych 😉

Moi drodzy, zastanówcie się „Jak powinniśmy jeść, abyśmy byli zdrowi?”. Porozmawiajcie z rodzicami pamiętając o wypowiadaniu się pełnymi zdaniami.
Rodzicu uświadom dzieciom, że to, co jemy, ma wpływ na nasze samopoczucie i zdrowie. 
 Zapraszam do obejrzenia  audycji
pt.: "Pascal Brodnicki zachęca dzieci i młodzież do zdrowego trybu życia".

Czas poruszać się troszeczkę.
Kto pamięta naszą zabawę muzyczno-ruchową "Pięć małych małpek"?

Włączcie filmik i do zabawy!

Na koniec przesyłamy karty pracy dla chętnych dzieci 😉

Karta 1

Karta 2

Karta 3

Pamiętajcie o korzystaniu ze świeżego powietrza dostosowując odpowiedni strój do warunków atmosferycznych 😘

Przesyłamy buziaki 😘
Pani Paulina 💗

Pani Martyna 💛

 

Czekolada 🍫🍫🍫

Witajcie dzieci!

Wtorkowy poranek rozpoczynamy zabawą słodką zabawą logopedyczną z żółwikiem. 

Róbcie to samo co on.

 

Jaka jest czekolada?

Spróbujcie opisać jej kolor, zapach, rodzaje. Zastanówcie się, co odróżnia ją od innych słodyczy?

No właśnie, jaka jest czekolada?

Pamiętajcie by wypowiadać się pełnymi zdaniami.

 

Kolejnym zadaniem dla was będzie ułożenie podpisów pod obrazkami. Do dzieła.

Wyrazy: kakao, mleko, cukier

 

Spróbujcie też ułożyć zdania z wyrazem: czekolada.

Policzcie liczbę wyrazów w zdaniu.

 

Wiecie dlaczego powinniśmy zabierać ze sobą czekoladę w góry?

Czekolada szczególnie gorzka doda wam energii, co w górach jest bardzo ważne.

 

Zapraszam was więc do zabawy matematycznej „Dzielmy się”.

Dzieci wybrały się na wycieczkę w góry i dostały od mamy czekoladę do podziału. Pomóżcie im sprawiedliwie ją podzielić.

Podzielcie czekoladę na dwoje dzieci, a potem na troje. A co w sytuacji, gdy na szlaku pojawi się jeszcze jedno dziecko? Uda wam się podzielić czekoladę? Wytnijcie kostki i dokonajcie sprawiedliwego podziału. Powodzenia!

 

Pamiętajcie, o porządkach po skończonej pracy.

Nadszedł czas aktywności na świeżym powietrzu. Pamiętajcie, by ubrać się stosownie do pogody.

 

Po powrocie czeka na was kilka propozycji.

Możecie ułożyć bardzo czekoladowe puzzle.

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/jedzenie/255833-czekoladowe-przysmaki/5x9?fbclid=IwAR37Jx9R5MZ-UY8KTOUbArLQvrIryKoK1aqEjzPEwlvVwfnd9-84PL2zLzM

Zagrajcie w czekoladowe memory.

https://wordwall.net/pl/resource/14264177/memory-dzie%C5%84-czekolady

Zachęcam was również do udziału w zabawie muzyczno- ruchowej „Kubeczek”. Zaproście rodziców oraz rodzeństwo do wspólnej zabawy!

Po skończonych zajęciach nadszedł czas na odpoczynek oraz zabawę swobodną.

„Do zobaczenia” jutro!

Pani Paulina

Pani Martyna

Czekolada 🍫😋

 Witajcie po weekendzie 😊
Zaczynamy nowy tydzień i mam nadzieję, ostatni nauki zdalnej 😊 
Mam cichutką nadzieję, że już w przyszły poniedziałek spotkamy się w naszej kolorowej sali i będziemy mogli wreszcie zobaczyć co słychać w naszym kąciku przyrody. Czy nasze frezje już wyrosły? 😃

Póki co zapraszam na słodki tydzień rozpoczynający się
12 kwietnia Dniem czekolady 🍫😋

Kochani, kto lubi słodycze ręka w górę?! 🙋
 Tak, tak - ja też je bardzo lubię! 😄
Które lubicie najbardziej?
Dlaczego je lubimy?
Dlaczego nie powinniśmy jeść ich zbyt dużo?
Porozmawiajcie z domownikami na temat słodkości i może czegoś ciekawego dowiecie się 😉
Już wyobrażam sobie rozmowę na dywanie, w naszej sali i las rąk gotowych do odpowiedzi kto co lubi i jakie przeróżne słodkości przewinęłyby się w odpowiedziach 😃 

Historia czekolady

Dawno temu czekolada nie była wcale słodka, tylko gorzka. Robili ją z ziaren kakaowca członkowie dawnych plemion: Olmekowie, Majowie i Aztekowie. Właściwie nie była to czekolada, jaką znamy dzisiaj, tylko gorzki i ostry napój, przyprawiany np. chili i wanilią. Majowie pili go podczas wszelkich uroczystości.

Pierwszym Europejczykiem, który spróbował czekolady, był Krzysztof Kolumb, odkrywca Ameryki. W Europie ziarna kakaowca pojawiły się najpierw w Hiszpanii. Hiszpanie zaczęli doprawiać kakaowy napój cukrem i wanilią. Później zaczęto wyrabiać czekoladę. Początkowo była ona bardzo droga, więc mogły sobie na nią pozwolić tylko osoby bogate. Stopniowo czekolada stała się coraz bardziej dostępna dla wszystkich. 

Poznajcie proces powstawania czekolady 😉

Historia czekolady przedstawiona za pomocą prezentacji 😉

 Zapoznajcie się proszę z wierszem Urszuli Piotrowskiej

"Krasnal Mniam i czekolada"

W pewnym sklepie z czekoladą

stoi krasnal Mniam przed ladą

i, wyjmując złoty grosik,

o tabliczkę grzecznie prosi.

Na tabliczce mnóstwo kostek,

więc dzielenie będzie proste,

bo to zwyczaj jest krasnali,

by się wszyscy częstowali.

Gości biegnie już gromadka,

i wnet zniknie czekolada.

Spróbujcie odpowiedzieć na pytania dotyczące wysłuchanego tekstu :
- Co kupował krasnal Mniam?

- Jak myślicie, dlaczego krasnal ma na imię Mniam?

- Dlaczego dzielenie czekolady jest łatwe?

Kochani teraz zapraszam na zajęcia ruchowe w formie czekoladowego tańca 😊

Kto z Was pamięta nasz występ rok temu do piosenki "Chocolate"? 

Przypomnijcie sobie układ za pomocą filmiku i hops do tańca 😄

Zachęcam do wykonania kart pracy dla chętnych dzieci 😉

Karta 1

Karta 2 

Karta 3

Karta 4

Zapraszam do obejrzenia filmu produkcji czekolady 😊

Teraz zapraszam na czekoladową zabawę interaktywną 😉

Czekoladowe zabawy

Kochani na dziś koniec więc życzę Wam miłego i słodkiego dnia 😊

Pamiętajcie o korzystaniu z pogody i świeżego powietrza dostosowując ubiór do pogody 😘

Pozdrawiamy i ściskamy

Pani Paulina 💗

Pani Martyna 💛

Hop przez płotki cz. IV 😉

Dzień dobry kochani! 😊 

Dzisiaj zaczniemy dzień od zabawy dydaktycznej "porównujemy długości". Do zabawy będą Wam potrzebne tasiemki różnej długości.
- Rodzic nakłada je na siebie i używa określeń: krótsza, dłuższa, tej samej długości.
- Układa tasiemki od najdłuższej do najkrótszej i używa określeń: długa, nieco dłuższa, najdłuższa.
- Następnie dzieci samodzielnie porównują długości, np. wstążek, i układają je od najdłuższej do najkrótszej.

Następnie zapraszam Was na zabawę ruchową do piosenki "Chu chu ua"

Ciekawa jestem kto z Was pamięta jeszcze wspólne zabawy przy piosence? 😉
Zachęćcie domowników do wspólnych pląsów 😊

Teraz zapraszam do zabawy dydaktycznej "Dyscypliny sportowe". Zabawa polega na odgadywaniu, o którym obrazku opowiada rodzic i nazywanie sportu przedstawionego na obrazku. Nadawanie imion postaciom i układanie zdań do obrazków, np.: 
- Janek lubi grać w koszykówkę.
- Adam trenuje pływanie.

Zabawa naśladowcza "Sporty" - dziecko wybiera dyscyplinę sportową, którą przedstawia ruchem a zadaniem domowników jest odgadnięcie o jaki sport chodzi. 😊

Kochani teraz czas na zajęcia ruchowe w formie ćwiczeń fitness na podstawie filmu instruktażowego 😀

Na koniec przesyłamy kilka kart pracy dla chętnych dzieci 😊

Karta 1

Karta 2

Karta 3

Miłego weekednu 😘

Pozdrawiamy serdecznie

Pani Paulina 💗

Pani Martyna 💛